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| 课时 | 情景教学方法 | 课程概述 | 知识要点 | 学习目的 | 道具 | |
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8 | 肢体语言描述情境 |
动画的起源和发展 | 最早的动画前身 |
了解动画的起源和发展 |
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动画分类 |
4 | 实物演示情境 可以用道具为大家演示，例如木偶 |
动画大概分几种：手绘动画、电脑制作动画、木偶动画 | 手绘动画； |
了解动画的不同分类。 | |
二维动画 |
4 | 真实情景展现 看二维的动画片
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掌握基础的二维动画原理，并灵活应用在三维动画中 | 1.因果关系（强调动画制作中哪个物体先动，哪个物体后动） |
掌握基础的二维动画原理，并灵活应用在三维动画中 | 玻璃球、小钢球、橡胶球 |
动画12条原理 |
16 | 实物演示情境 用道具，比如橡胶棒、小球 |
了解12原理在三维动画中的应用 | 挤压拉伸、预备、慢入慢出、跟随重叠、S曲线、二级动作 |
1.理解每个原理的概念； 2.掌握原理在动画中的运用 |
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Animation Snapshot和Animated Sweep |
8 | 实例演示情景 让同学们观察
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通过使用Animate > Animation Snapshot 和 Animate > Animated Sweep，我们可以以动画的曲线或对象为基础来创建path-driven几何体 |
1.Animation Snapshot动画快照 |
通过使用Animate > Animation Snapshot 和 Animate > Animated Sweep，我们可以以动画的曲线或对象为基础来创建path-driven几何体。 |
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驱动关键桢动画 |
16 | 语言描述情境 利用语言和过往在制作中的实例来讲解
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掌握驱动关键帧的概念和应用 |
1.驱动关键帧的概念和应用 |
掌握驱动关键帧的概念和应用 |
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路径动画 |
16 | 实物演示情境 利用道具，如木头蛇
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理解并掌握Maya中路径动画技术的使用方法 | 1.理解路径动画的概念 |
理解并掌握Maya中路径动画技术的使用方法 | |
表达式 |
16 | 语言描述情境 通过以往的制作实例来讲解枯燥无味的表达式
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通过例子了解表达式动画 | 了解表达式动画的概念 | 通过例子了解表达式动画 |
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约束 |
8 | 实例演示情境 掌握常用的约束命令及属性。
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掌握约束的用处 | 1.点约束（point ） |
掌握常用的约束命令及属性。 | |
组、子父 |
8 | 实例演示情境 通过操作展示来让学生们认识到组和子父级关系 |
1.MAYA层级关系介绍和组（group）的应用。 |
1.组、子父集的概念和具体应用 |
1.组、子父集的概念和具体应用 |
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钟摆动画 |
8 | 实物演示情境 利用道具，比如溜溜球来现场演示以达到令学生快速理解的目的
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掌握钟摆运动原理，以及钟摆动画的运用
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1.极端与细分的概念以及圆弧运动 |
掌握钟摆运动原理，以及钟摆动画的运用 | 溜溜球 |
小球弹跳 |
8 | 实物演示情境 玻璃球、铁球、橡胶球、乒乓球 |
通过小球弹跳动画掌握动画的两个基本要素，挤压拉伸的概念以及弹跳球的运动原理和制作。 | 1.动画的两个基本要素（时间和间距） |
通过小球弹跳动画掌握动画的两个基本要素，挤压拉伸的概念以及弹跳球的运动原理和制作。 | |
走路 |
40 | 户外现场教学法 带领同学表演 |
了解走路中运用的动画原理，掌握走路的各个POSE | 如何将动画原理运用到走路中 制作不同性格、性别的走路. |
了解走路中运用的动画原理，掌握走路的各个POSE |
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